Музей играет особую роль в приобщении детей к искусству, развитию творчества и субъектных проявлений личности ребенка. Музейная педагогика является особым видом педагогической практики, но в дошкольном образовании стала играть существенную роль только в последние десятилетия.     

Изначально музейная педагогика подразумевала прежде всего сотрудничество детского сада и музея, организацию посещений, экскурсий в музеи разной тематики. Сотрудники музеев разрабатывали специальные экскурсии для дошкольников, организовывали различные мероприятия. В настоящее время в дошкольной музейной педагогике активно развиваются два крупных направления:

-сотрудничество ДОУ с музеями;

-создание и использование мини-музеев в детском саду. 

Виртуальный музей в ДОУ - это инновационная форма дошкольной образовательной деятельности.Его главная задача – просветительская, а значит, в нем могут быть собраны любые предметы, а не только подлинники и ценные экземпляр.

Виртуальный музей - это игровое или интерактивное пространство, в котором ребенок может делать что-то самостоятельно, во своему выбору с учетом собственных интересов и возможностей.

                        Виртуальная экскурсия в Музей народного быта